Archive for the ‘informatieverwerking’ Tag

TWIT #34

TWIT

A Dream Come True

Inbox

Nooit gedacht dat ik dit ooit zou weten te bereiken: Inbox (0). Yes!

InboxUvA

TWIT #7

TWIT

Weekendvitaminen #40

Op het nachtkastje

Beeld van de week

Beste advies ooit: eet meer chocolade! 😉

The plural of anecdote is (not) data

Hoe gaan onze studenten, docenten en onderzoekers met informatie om? Van welke instrumenten maken ze gebruik om informatie te verzamelen, te beoordelen, te verwerken en te archiveren? En wat doen ze eigenlijk met al die mooie hulpmiddelen (catalogi, discovery tools, bibliografische software, samenwerkingsomgevingen, etc.) die wij ze daarbij ter beschikking stellen, onder de neus houden danwel door de strot duwen? Het blijven interessante en vaak eigenlijk toch ook onbeantwoorde vragen. Nieuw onderzoek naar dat daadwerkelijke gebruik en de daadwerkelijke behoeftes kan bij mij daarom altijd op warme aandacht rekenen, en dat geldt dus ook voor het nieuwe JISC-rapport Researchers of Tomorrow. Extra interessant vanwege de focus op de jonge onderzoekers, de promovendi van dit moment en daarmee de hoogleraren en P.I.’s van morgen en overmorgen. Ik heb nog geen tijd gevonden om het rapport van kaft tot kaft te lezen (doet trouwens iemand dat tegenwoordig nog?), maar heb wel flink virtueel heen en weer gebladerd (scrollen dus, wat toch nog steeds een mindere leeservaring is dan het fysieke bladeren) en inmiddels wat krenten in de pap gevonden.

Ik knip-en-plak er even twee passages (van resp. p. 33 en p. 59) uit onder het motto ‘The plural of anecdote is data’:

Nou vooruit, je moet er terughoudend mee zijn, maar toch: verplichte leesvoer!

Weekendvitaminen #12

Op het nachtkastje

De oogst van deze week: 780 pagina’s. Dat wordt dus geen Ankeveense plassen…

Beeld van de week:

Digital Humanities is op de kaart gezet, letterlijk. Melissa Terras van Univerity College London maakte onderstaande kaart van Digital Humanities instituties wereldwijd. Het hoeft niet te verwonderen dat de centra in de Verenigde Staten en West-Europa liggen.

A.s. maandag kruip ik zelf weer in de collegebanken om bijgepraat te worden over de actuele stand van zaken voor de verschillende deeldisciplines binnen de geesteswetenschappen. Het facultair honourscollege Digital Humanities, georganiseerd door de nieuwe hoogleraar Computationele en Digitale Geesteswetenschappen Rens Bod, moet dat overzicht gaan bieden. Zelf moet ik ergens in mei ook een college verzorgen, maar dan voor een groep masterstudenten over de rol van de digitale bibliotheek in Digital Humanities. Suggesties voor te behandelen onderwerpen zijn welkom!

… en weer terug

Vorige week was het echt even cold turkey: even weg in het Sauerland, wifi alleen voor een schrikbarend bedrag beschikbaar (€ 6,95 per uur!) en dus niet gebruikt en de iPhone alleen gebruikt om een paar sms’jes te versturen. De ‘straf’ volgde na thuiskomst: niet alleen een overvolle e-mailbox, maar daarnaast een meer dan volle Google Reader en een te lange ongelezen Twitter-stream. Die laatste heb ik maar even gelaten voor wat ie was; de e-mail heb ik trouwhartig doorgeworsteld (en inmiddels, voor zover nodig, allemaal beantwoord) en bij m’n feeds heb ik toch maar weer, en opnieuw eigenlijk nog steeds een beetje tegen m’n gevoel in, gebruik gemaakt van de ‘Alles markeren als gelezen’-knop.

Dat laatste heb ik echter niet gedaan bij m’n feed op INFOdocket, een betrekkelijke nieuwkomer op de infomarkt, of beter: een oudgediende in een nieuw jasje. De mensen achter INFOdocket zijn nl. dezelfde die jarenlang ResourceShelf tot een van de beste en meest actuele blogs over ontwikkelingen in de wereld van informatie, bibliotheken en uitgeverijen maakte. De Shelf bestaat nog steeds, maar heeft de aderlating van het vertrek van Gary Price en Shirl Kennedy nog niet kunnen overwinnen. INFOdocket wint het op dit moment op alle terreinen en kan ik iedereen van harte aanbevelen. Hetgeen me eraan herinnert dat Resource Shelf wel nog steeds in m’n blogroll staat. Die is inderdaad hoognodig aan een update toe. Daarover dus in een volgende post.

Of … of is het fenomeen van een blogroll al dusdanig verouderd dat ik daar geen tijd en energie meer in zou moeten steken?

Help, de informatiespecialist verzuipt!

Vanmiddag bekroop me even het in de titel verwoorde gevoel: er kwam van alle kanten zoveel lezenswaardige informatie op me af dat ik me even in gemoede afvroeg: hoe kom ik hier in hemelsnaam doorheen? (mede gegeven de verschillende stapeltjes pdf’s die ik thuis en op m’n werkplek ook nog ongelezen heb liggen).

Wat vraagt dan allemaal m’n aandacht? Een korte opsomming:

  1. de Periodicals Price Survey 2011 uit Library Journal
  2. het rapport Preservation of Digitized Books and Other Digital Content Held By Cultural Heritage Organizations van Portico
  3. het rapport Maximizing the Impacts of Your Research van de London School of Economics
  4. het rapport Scan and Deliver van OCLC Research
  5. het eindrapport van de HvA over het gebruik van e-readers door gemeenteraadsleden (koei van een taalfout in de inleiding; vreemde aanbevelingen: schaf alle printers af; conclusies die niet door de bevindingen ondersteund worden; kortom, heel veel over te zeggen)
  6. de Society Journal Pricing Study van de Allen Press
  7. de Environmental Scan opgestelde voor ABES door Hans Geleijnse (TICER)
  8. het artikel over de zichtbaarheid van Open Access tijdschriften in de JASIST
  9. het rapport Recommendations for Implementation of Open Access in Denmark van de DEFF
  10. de artikelen over geesteswetenschappelijke tijdschriften en rankings in de Journal of Scholarly Publishing

Zo veel te lezen en zo weinig tijd (als je tenminste ook nog andere dingen wilt doen). Ik kies nu de Environmental Scan er maar even uit en ben benieuwd of ik ooit nog aan die andere negen toekom…

If I Only Had Time…

Ik raakte deze week weer een beetje overweldigd door het alsmaar groeiende aanbod aan blogs, artikelen, notities en (ja, zelfs) boeken dat ik nog wil lezen. Het aantal feeds groeit toch weer iets elke week en daardoor vertoont ook het aantal ongelezen berichten een langzaam stijgende lijn. Ik moet eigenlijk weer eens gaan snoeien in wat ik wel en niet wil volgen, maar makkelijk is dat niet. En hoe moet dat straks na m’n vakantie als 500, 1000, 1500, wie weet hoeveel ongelezen berichten me aanstaren (naast een paar honderd mails)? Simpel op de knop ‘Alles markeren als gelezen’ klikken zit nog niet in mijn systeem.

Al switchend van de ene naar de andere blog, schoot If I Only Had Time ondertussen door m’n hoofd. Zo’n liedje uit de zestiger jaren, dat van tijd tot tijd nog wel eens langskomt op de radio en waarvan vooral de versie van Gene Pitney door zijn specifieke stemgeluid bij mij is blijven hangen:

Maar je bent nooit te oud om te leren. Deze Engelstalige versie blijkt, als zoveel liedjes, gewoon een vertaling van een Frans origineel van Michel Fugain: Je n’aurai pas le temps. En ook daarvan is natuurlijk op YouTube snel een opname te vinden. Luister en kies de mooiste versie. Mijn voorkeur gaat uit naar die van Michel, toch.

Weekoogst #18

Strategienota NWO
Vorige week verscheen de nieuwe strategienota van NWO voor de jaren 2011-2014, Groeien met kennis. Tegen beter weten in doorzoek ik dergelijke nota’s altijd eerst op ‘bibliotheek’ en ‘informatievoorziening’. Tot mijn geruststelling kon ik ook deze keer weer constateren dat beide termen schitteren door afwezigheid. Wel komt open access een aantal keer voor, NWO wil daar ook in de komende jaren werk van blijven maken. Verder nog opvallende zaken? Nou, mij viel wel op dat de geesteswetenschappen een bescheiden rol in dit meerjarenperspectief spelen. De meeste voorbeelden van aansprekend onderzoek komen zoals gebruikelijk uit de (bio-)medische en exacte wetenschappen, terwijl in de afgelopen jaren toch ook drie geesteswetenschappers een Spinoza-premie hebben gewonnen. Ook in de zes maatschappijgeïnspireerde thema’s waarin de komende jaren extra geïnvesteerd gaat worden, komen de geesteswetenschappers er bekaaid af. Met enige fantasie kunnen zij zich terugvinden en herkennen in het speerpunt Samenleven onder spanning, maar verder is het allemaal toch de ver-van-m’n-bèta-show.

Excelleren met SURF
Een week eerder kwam SURF ook al met een nieuw meerjarenplan voor eveneens de periode 2011-2014. In de afgelopen jaren hebben we bij de UvA al Leren Excelleren, dus we kunnen nu naadloos aansluiten bij het Samen Excelleren van SURF. ‘Bibliotheek’ en ‘informatievoorziening’ komen wel voor in dit SURF-meerjarenplan, maar slechts in de verklarende woordenlijst. Open Access heeft een prominente plaats in het plan en wordt ook gepresenteerd als een van de 15 pareltjes die het meerjarenplan larderen. Op het web biedt SURF iedereen de mogelijkheid z’n eigen versie van het meerjarenplan samen te stellen door een persoonlijke selectie te maken in de vorm van een digitaal boekje. Ik vind dat een wat curieuze benadering. Juist bij dit soort meerjarenplannen gaat het toch vooral om de samenhang tussen de verschillende onderdelen en de totaalvisie. Om dan (als tegemoetkoming aan de recente hapklare brokken cultuur?) als SURF op deze wijze het pick-and-choose te faciliteren valt me tegen. Een keer in de vier jaar 60 pagina’s lezen moet toch nog kunnen!

Top 5
Nog even op NWO terugkomend: ook NWO wil graag bijdragen aan de ambitie om Nederland naar de mondiale top vijf van kennislanden in de wereld te leiden. Zoeken in Groeien met kennis naar ‘top’ en alle varianten daarop die met ‘top’ beginnen, leidt dan ook tot een overvloed aan zoekresultaten. Ook het voormalig Innovatieplatform, nu de Kennis en Innovatie Agenda (KIA) coalitie, herhaalde deze week die ambitie. Zijn ze dan bij NWO en KIA wel of niet content met berichten als laatst in Times Higher Education waaruit zou blijken dat we altijd al / weer / nog steeds (doorstrepen wat niet gewenst is) in die mondiale top 5 figureren, deze keer van de Most-Cited Nations. NWO verwijst zelf ook naar soortgelijke uitkomsten uit andere onderzoeken.

Economen nader onderzocht
Er is weer zo’n mooi Brits rapport. Deze keer van JISC over het zoekgedrag van en gebruik van digitale bronnen door economen en bedrijfskundigen. De onderzoeksresultaten worden afgezet tegen het gedrag van wetenschappers uit andere disciplines, waardoor een mooi beeld ontstaat over specifieke kenmerken van het omgaan met informatie door studenten en onderzoekers die in deze twee vakgebieden actief zijn. De belangrijkste conclusies:

a) they are heavier users of e-textbooks and e-books generally;
b) they tend to search off campus and out of office hours more (the fact that many are part-time provides part of then explanation);
c) their searches and visits are even more abbreviated than the virtual scholar norm – they are the archetypal ‘bouncers’;
d) Google and Google Scholar are even more popular, as too is abstract viewing;
e) they have a marked preference for current material.

Nu ook snel zo’n vergelijkend onderzoek naar geesteswetenschappers, het liefst met onderscheid naar subdiscipline. Ik ben benieuwd wat het nu lopende RIN-onderzoek gaat opleveren.