Archief voor de ‘toekomstverwachtingen’ Tag
GRexit part 3
Voor Cyprus is het uiteindelijk (nog net) geen Cexit geworden, maar GRexit is tot nu toe nog niet door Google teruggedraaid (al zien sommigen in de terugkeer van Reader in het Google menu wel een mogelijke vooraankondiging daarvan). Ervan uitgaande dat Google diensten gemiddeld 1459 dagen in de lucht gehouden worden, heeft Reader het met 2824 dagen al langer volgehouden dan gemiddeld en zit een terugdraaien van de beslissing er niet echt in.
Informatieve grafiek wat dat betreft uit The Guardian:
Met meer dan 150.000 ondertekenaars van een van de Google,-Hou-Reader-in-Stand-petities op change.org zal binnen niet al te lange termijn ook de 100.000e bloem voor Reader op Slate’s Google Graveyard gelegd zijn:
It’s hard to lose a loved one, especially if that loved one is a Google service. That’s why we’re opening the gates of the Google Graveyard, a virtual space for grieving. Buried in these hallowed grounds are some of Google’s ill-fated services. Some, like Google Reader, lived long, prosperous lives, full of admiration and glory. Most, like Google Wave and Google Buzz, struggled to carve out a place in this harsh, unforgiving world where technologies continuously clash and innovation reigns king. But whether these services transformed our productivity or only polluted our inboxes, they all touched our world in some way.
TWIT #8
@rschon Students learning how to research by osmosis, not in-class methodology instruction. #culsymp13—
Columbia U Libraries (@columbialib) March 22, 2013
T&F survey supplement: Subject and regional breakdowns for questions on most and least preferred licences: tandf.co.uk/journals/explo…—
Bianca Kramer (@MsPhelps) March 25, 2013
Nieuwe publicatie: Collectiebeleid van Beeld en Geluid. beeldengeluid.nl/blog/collectie… @StichtingDEN @IPnieuws—
Johan Oomen (@johanoomen) March 25, 2013
.@jezcope mentions a new online RDM training resource to check out: immersiveinformatics.org #jiscmrd—
Mariette van Selm (@mvanselm) March 25, 2013
Hmm.. een boek van 100€ (hardback, paperback is €70) dat als ebook €230 kost.. toch maar papier denk ik..—
Janneke Staaks (@jstaaks) March 25, 2013
UvA colleagues, start with this please…
Do-It-Yourself Research Data Management Librarian Training Kit ow.ly/joK4q #jiscmrd—
Mariette van Selm (@mvanselm) March 25, 2013
Just go and watch (mostly Dutch) , Univ of Amsterdam is now present on iTunes U and YoutubeEdu youtube.com/user/uvaamster… #Uva_Amsterdam—
(@frankbenneker) March 26, 2013
And the link to Univ of Amsterdam ITunesU channel itunes.apple.com/nl/institution…—
ICT-Innovatie UvA (@ICTInnovatieUvA) March 26, 2013
ik denk dat wij er ons bij neer moeten leggen. Men wil gewoon een eigen leeromgeving bouwen. En dan verbaasd dat het tijd kost.—
(@frankbenneker) March 26, 2013
Great news from #Poland on moves
towards equalising #VAT for paper & #ebooks at the lower rate. (met Minister Boni last night)—
Neelie Kroes (@NeelieKroesEU) March 28, 2013
'Nature' Special Issue on future of scholarly publishing nature.com/news/the-futur…—
Lukas Koster (@lukask) March 28, 2013
First they came for Dale Askey, and I spoke up. Then they came for me. bit.ly/Xo3a1v #freedaleaskey—
Rick Anderson (@Looptopper) March 29, 2013
TWIT #6
Nieuwe blog: Amateur digitaliseert meer kranten dan de Library of Congress goo.gl/fb/qKsc5—
Ingmar Koch (@Ingmario) March 08, 2013
great and interesting ideas for ebook development “@Edudemic: Concept Video Shows The Book Of The Future ow.ly/iaqSz”—
(@frankbenneker) March 10, 2013
Met de krantendatabase van de KB kun je mooi de geschiedenis vd openbare bibliotheek in beeld brengen warekennis.nl/wordpress/—
Frank Huysmans (@fhuysmans) March 11, 2013
Open onderwijs breekt door – meer conlusies over open online onderwijs in het Trendrapport OER 2013 ow.ly/iJjKT #OEWNL—
SURF (@SURF_NL) March 11, 2013
Gratis download: selectie uit lezingen van Paul Schnabel als directeur #SCP, 1998-2013 scp.nl/Publicaties/Al…—
Frank Huysmans (@fhuysmans) March 12, 2013
Nieuwsjunks zijn woedend: Google trekt de stekker uit in hun geliefde Reader nos.nl/l/484441—
NOS op 3 (@nosop3) March 14, 2013
If anything, Google Reader going away should remind us that free doesn't always equal permanent.—
Steven W. Anderson (@web20classroom) March 13, 2013
Open Access Survey: Exploring the views of Taylor & Francis and Routledge authors tandf.co.uk/journals/pdf/o…—
Journal TOCs (@JournalTOCs) March 15, 2013
En deze omdat ik een glimlach niet kon onderdrukken:
Vandaag start het symposium 'Science for Arts' bit.ly/10LXbpb, over het belang van wetenschap voor geesteswetenschappelijk onderzoek—
Leiden Humanities (@LeidenHum) March 15, 2013
Engels is en blijft moeilijk.
TWIT #4
Uitgegeven in het Handboek Informatiemanagement instagr.am/p/WEiRRIp4Ii/—
Rosemie Callewaert (@rcallewaert) February 23, 2013
Misschien toch maar Google Analytics in mn site hangen, gisteren hebben 100 mensen mijn scriptie gedownload, maar waarom?—
David B. Nieborg (@gamespacenl) February 25, 2013
Zoekgidsje Ewoud Sanders nu online bit.ly/V0EPNY—
KB Nederland (@KB_Nederland) February 25, 2013
Donderdag verschijnt laatste deel in achtluik over auteursrecht in @Bibliotheekblad Eerdere bijdragen nu ook op warekennis.nl—
Frank Huysmans (@fhuysmans) February 26, 2013
"You should have an archive for your personal digital materials. We all should." blogs.loc.gov/digitalpreserv…—
Dan Cohen (@dancohen) February 26, 2013
Calling all new researchers! Check out our animated guide to exploring the Library's collections for researchers. bit.ly/VKq2Gc—
The British Library (@britishlibrary) February 26, 2013
"Be careful what you wish for: the 'big deal' may be remembered as the golden age." Lorraine Estelle at ASA 2013: blog.alpsp.org/2013/02/asa-20…—
Bert Zeeman (@UBABert) February 26, 2013
We're very pleased to say that UKRR Phase 2 has been extended to January 2015! ukrr.ac.uk/news/default.a…—
UK Research Reserve (@UKRRphase2) February 28, 2013
Quite a few sci publishers still seem to believe that preparing for the past is better than preparing for the future. nejm.org/doi/full/10.10…—
Jan Velterop (@Villavelius) March 01, 2013
Congratulations @EuropeanaEU getting to 25 million online artefacts! Bringing Europe's cultural treasures to everyone.—
Neelie Kroes (@NeelieKroesEU) March 01, 2013
Vandaag in Berkeley
Ik had vandaag graag in Berkeley aangeschoven bij het symposium The University Library in the 21st Century. Een line-up waar je alleen maar van kunt watertanden: Robert Darnton (Harvard/DPLA), Paul Courant (Michigan), Pamela Samuelson (Berkeley), Peter Norvig (Google), Peter Jerram (PLoS) en Geoffrey Nunberg (Berkeley). Het symposium wordt georganiseerd door de Commission on the Future of the UC Berkeley Library die sinds zich najaar 2012 buigt over de toekomst van deze bibliotheek, onder meer op basis van het inmiddels grijs gelezen rapport Redefining the Academic Library.
Het werk van de commissie bouwt weer voort op een toekomstverkenning door de bibliotheek zelf, eerder in 2012. Cruciaal element daarin vormde een uitgebreid onderzoek onder Berkeley faculty en studenten naar hun mening over de bibliotheek, nu en in de toekomst. De samenvatting van de conclusies neem ik hier integraal over:
Executive Summary
1. The Library is central to the University’s mission. Nearly seven in 10 users say they rely on the Library a great deal or fair amount to help accomplish their academic, professional, and/or intellectual goals.
2. User populations differ significantly in how they use, rely on, and view UC Berkeley’s Libraries. For the most part, there is no single campus community when it comes to libraries.
3. There is, however, widespread agreement that high-quality library collections are essential for users’ research. This sentiment is evident across academic disciplines, whether the users are from Arts and Humanities, Science and Engineering or the Social Sciences.
4. Maintaining high-quality collections is the number-one priority among key user populations, including graduate students, faculty members, library staff, and undergraduates who rely heavily on the Library. These same user groups oppose spending substantially less money on collections to maintain all current locations and existing services.
5. Undergraduates who rely less on the Library, however, rate maintaining the current number of locations and service points as a higher priority.
6. Librarians are highly valued for the important roles they play, especially as “Selectors,” “Cataloging and Archiving,” “Reference,” and “Instruction.” Users from the Arts and Humanities are especially likely to ascribe importance to librarians.
7. “Hub and Cluster” is the preferred service model among undergraduates and grad students, but faculty members are divided 50/50 between “Hub and Cluster” and “Full-Service Libraries” model. Library staff prefer the “Full-Service Libraries” model.
8. Users largely accept the premise that budget cuts and staffing reductions have had consequences all over campus, and that in the long run a new library service model will benefit the campus.
9. Many Library users prefer self-sufficiency, but most want the option to receive personalized service when needed.
10. Accessing library resources and services digitally is popular, with about one in four users preferring to always go the digital route.
11.The call for at least five-day/24-hour access to library space is clearly evident, with more than one in four undergraduates preferring to access the library in-person between midnight and 6:00 am Monday through Thursday.
Lokale omstandigheden daargelaten zijn dat conclusies waar ik ook goed mee uit de voeten zou kunnen. Wat overigens niet betekent dat Amsterdam uiteindelijk dezelfde keuzes als Berkeley zal moeten maken. Ik heb het al vaker gezegd: One size does not fit all.
Hashtag: #UCBLib21 ?
TWIT #1
Zeg TWIL en iedereen zal antwoorden: This Week in Libraries, de langlopende serie video-interviews van Jaap van de Geer en Erik Boekesteijn met spraakmakende collega’s uit de wereld van bibliotheken en informatie. In december verscheen aflevering 92 en Jaap en Erik houden ons nog even in spanning wanneer de volgende aflevering online wordt gezet.
Zeg TWIT en iedereen zal antwoorden: … Ja, wat zal iedereen antwoorden? Sommigen zullen misschien zeggen This Week in Tech. En misschien over enige tijd This Week in Tweets. Vandaag dus aflevering 1.
All UNC Information Professionals 2050 Conference contributions appear in special open access issue of ISU bit.ly/WDw9MR—
(@OCLC) February 01, 2013
OA-versies van alle artikelen in Jour of Lib Admin over libraries & digital humanities: chrisalensula.org/digital-humani… 1/2—
Bert Zeeman (@UBABert) February 01, 2013
4 Emerging Technologies Affecting Pedagogy: Free whitepaper: stephenslighthouse.com/?p=16857—
Stephen Abram (@sabram) February 03, 2013
RT @myleejoseph: So Now What?: The Future for Librarians shrd.by/S3PxWq—
Aaron Tay (@aarontay) February 04, 2013
Horizon Report > 2013 Higher Ed Edition Released; MOOCs, Gamification, and 3D Printing Make Final Cut ow.ly/hpkMt—
Library Journal (@LibraryJournal) February 04, 2013
Digital_Humanities, the open-access PDF is available here: ow.ly/hpQuL #dhbook—
Jon Christensen (@the_wrangler) February 04, 2013
Mendeley – vakliteratuur 2.0: gastblog voor @wetenschapper20 wp.me/p25kAi-aR—
Bianca Kramer (@MsPhelps) February 07, 2013
Model Language for Research Data Management Policies: feedly.com/k/122RZZq—
Ben Showers (@benshowers) February 07, 2013
Effe zeuren hoor…
In het nieuwste nummer van De Academische Boekengids staat een recensie van enkele recente publicaties over leescultuur in de Middeleeuwen. De eerste alinea van de recensie begint als volgt:
Umberto Eco leest tijdens zijn vakantie Dostojevski’s Oorlog en vrede het liefst als lijvig boek, maar steeds meer moderne lezers geven de voorkeur aan het handzamere formaat van de e-reader. E-books winnen zo snel aan populariteit dat onlangs in een weblog op de site van NRC Handelsblad de begrafenis van het gedrukte boek triomfantelijk aangekondigd werd, terwijl anderen zich met Nicholas Carr zorgen maken over de vervlakking en versnippering van onze kennis door internet en Google. Hoewel het op papier gedrukte boek nog steeds niet is verdwenen, heeft de komst van de nieuwe media een onmiskenbare verandering in onze leesgewoontes veroorzaakt.
Ik weet niet wat de bedoeling van de auteurs met deze opening is. ‘Boekenlezers’ zijn ouderwetse lezers? Die begrafenis van het gedrukte boek? Dat was al weer bijna een jaar geleden. E-readers? Die zijn toch ook al weer op de schroothoop van de geschiedenis bijgezet! En ze lijken het bijna wel jammer te vinden dat het op papier gedrukte boek nog steeds niet verdwenen is. Domme lezers van gedrukte boeken! Jullie zouden toch beter moeten weten, net als Margriet Hoogvliet en Mart van Duijn!
Irritant begint het wel te worden. Steeds maar weer die aankondigingen van:
- het einde van het gedrukte boek
- het einde van de (traditionele of wetenschappelijke) bibliotheek
- het einde van de catalogus.
En waarom? Moeten we om de waarde van het nieuwe te er- en onderkennen het oude dood verklaren? Blijkbaar geldt dat ook voor die good old catalogus. Volgende week moet ik over de toekomst daarvan op een interne kennisdeelmiddag iets vertellen. Ik hou me aanbevolen voor suggesties: crowdsourcing the defence of the catalogue!
Weekendvitaminen #49
Op het nachtkastje
- Saskia Woutersen-Windhouwer, ‘The Future of Open Access Publishing in the Netherlands: Constant Dripping Wears Away the Stone’, in: Journal of Academic Librarianship, V.39 No.1 (January 2013). Nog niet OA, dus kijk hier.
- NMC Horizon Project Short List. 2013 Higher Education Edition
- Heather Morrison, Freedom for scholarship in the internet age, PhD Simon Fraser University (November 2012)
- Lee Rainie, Kathryn Zickuhr & Maeve Duggan, Mobile Connections to Libraries (Pew Internet, December 2012)
- Scott G. Ainsworth et al., ‘How Much of the Web Is Archived?’ (arXiv, 26 December 2012)
- Joel Cummings, ‘Open Access Journal Content Found in Commercial Full-Text Aggregation Databases and Journal Citation Reports’, in: New Library World, V.114 No.3/4 (2013; Toll Access)
- David Attis & Colin Koproske, ‘Thirty Trends Shaping the Future of Academic Libraries’, in: Learned Publishing, V. 26 No. 1 (January 2013; Toll Access). Voor diegenen die in het afgelopen jaar het rapport Redefining the Academic Library nog niet tot zich hebben genomen, bieden de auteurs van het rapport hier een samenvatting in 30 punten.
- Stuart Dunn & Mark Hedges, Crowd-Sourcing Scoping Study. Engaging the Crowd with Humanities Research (AHRC, December 2012)
- Journal of eScience Librarianship, V.1 N.3 (December 2012)
- Kristin Thomson et al., Arts Organizations and Digital Technology (Pew Internet, January 2013)
- Michael Forstrom et al., Born Digital. Guidance for Donors, Dealers and Archival Repositories (MediaCommons, January 2013)
Beeld van de week
Geinig. En met dank aan Stephen Abram.
Librarians. What Else?
Onze 14 UKB-bibliothecarissen (m/v) zijn niet overdreven actief op de sociale media, althans niet op die twee waar ik m’n tijd nog wel eens mee verdoe, bloggen en twitteren. Natuurlijk, sommigen twitteren inderdaad – Marjolein Nieboer (Groningen); Kurt De Belder (Leiden); Ger Spikman (Wageningen); Bas Savenije (KB); Wilma van Wezenbeek (Delft) – maar dan zijn het beslist geen heavy users. Bloggen gebeurt al helemaal niet, met één uitzondering. Maandelijks schrijft Wilma van Wezenbeek op het MT-blog van de bibliotheeek van de TU Delft over een onderwerp dat haar de afgelopen maand heeft beziggehouden. Vaak zijn dat impressies van conferenties of andere uitstapjes buiten de deur. Haar bijdragen zijn meestal in het Engels, trouw aan de internationale uitstraling waar zowel de Delftse universiteit als bibliotheek voor gekozen hebben.
In haar meest recente post wringt dat Engels een beetje, zoals ze zelf aan het einde van haar bijdrage ook constateert door daar toch ook maar de Nederlandse termen te noemen waar het haar in haar bijdrage eigenlijk om gaat: toegang, diepgang, omgang en vooruitgang. Dat ‘bekt’ toch wat beter dan access, richness, acquiantance and progress.
It is the Library. What else is een sympathieke en positieve overpeinzing over het nut van de bibliotheek in het huidige onderwijs en onderzoek. Wilma geeft dat zelf ook aan: ze wil niet defensief zijn. Haar argumentatie echoot de denkbeelden van iemand als R. David Lankes (wiens laatste publicatie Expect More waarschijnlijk ook al weer niet geheel toevallig het kerstgeschenk was voor de leden van de bibliotheekcommissie van de UB Gent) met zijn pleidooi voor de bibliotheek als platform. Wilma wilde ook haar blogpost schrijven zonder het woord ‘bibliotheek’ te gebruiken en daarin is ze zonder meer geslaagd. En toch. Een element miste ik toch een beetje en dat was de bibliotheekmedewerker. De bibliotheek, dat is maar een gebouw; het gaat om de mensen die er werken en ieder op hun eigen wijze een bijdrage leveren aan de doelstellingen van de organisatie waarvan zij deel uit maken. Is it the Library? No, it is Librarians. What Else?
Prettige feestdagen, Wilma!
Geef een reactie







